Charla sobre la UEX

Today, in my high school. My high school is Santiágo Apóstol.

Today, one a person come of my high school and he talk of the Universidad of Extremadura.
We had to answer the questions that the English department sent us.

We answered questions like:
For what routes is it possible to accede to the public university in Spain? and many more.
The talk it informed us we were informed about things like that the note of cut the note of admission that to had the last person who has been admitted, that you have to make the pre-enrolment on-line because of the majority of the universitys asks for it, in the UEX it is difficult to study a degree 240 ECTS.
Also the programs of mobility that the univesidad offers are Erasmus (Europa), Séneca (Spain).

Others of the things about which he spoke it was of the Suplemento Europeo al Título (SET).

The SET is a document that adds information to the degree obtained by means of a description of the nature, level. Also it he, figures the subjects and obtained knowledge.

In conclusion the chat was a bit interesting and we learned things on the UEX and on other interesting universities

Pirámide de la población española menor de edad en el año 2012

Pirámide de la población española menor de edad en España en el año 2012.

En clase de TIC hemos tenido que hacer una pirámide de población menor de edad de la población española en el año 2012.

Hemos sacado los datos gracias a el INE que hemos cogido los datos de allí.

Este proyecto lo hemos hecho a través de la estadística del INE y hemos cogido tan solo los datos de la población menor de edad tanto en mujeres como en hombres.

Una vez cogido los datos y hacer unas cuantas de cosas como por ejemplo poner el número de mujeres negativos para que aparezcan los datos de la mujeres a la izquierda y el de los hombres darle el valor positivo para que aparezca a la derecha de la gráfica.

Una vez hecho eso hemos creado una pirámide para representarlos.

Mi opinión sobre este proyecto a sido muy beneficioso para nosotros debido a que hemos aprendido a crear una pirámide de población y ver la población menor de edad en España en el año 2012.

Función

Función.

En clase de TIC hemos tenido que representar uno función desde el número -10 hasta el número 10. Después al poner todos los números hemos tenido que representar una función elevando el número anterior al cuadrado. Es decir elevar el numero anterior al cuadrado por ejemplo elevamos en número menos 10 al cuadrado y sale 100 y así con todos los números.

Después los hemos representado en una gráfica la función de X al cuadrado .

Este proyecto realizado en clase me a parecido muy interesante porque hemos aprendido muchas cosas que no sabíamos a cerca de como realizar gráficas correctamente y otras cosas más.

 

 

PRESUPUESTO

Presupuesto

En clase de TIC hemos tenido que elaborar un presupuesto.
Lo hemos tenido que hacer a través de un presupuesto que ya estaba hecho pero le hemos tenido que cambiar los datos como por ejemplo el IVA e introducirle más cosas que le hemos tenido que aportar al cliente.
Lo que le hemos tenido que añadir al cliente lo hemos cogido de una página que nos a dado el enlace el profesor.
Otras de las cosas importantes que hemos hecho en el presupuesto ha sido poner el precio de todas las cosas en pesetas. Esto lo hemos multiplicando cada precio en euros por 166.386.
Este proyecto hemos aprendido mucho con el, porque hemos aprendido a elaborar un presupuesto que puede ser una cosa muy beneficiosa en el futuro y además hemos aprendido a utilizar y mejorar las hojas de cálculo.